群英小学我为奥运种盆花

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“牵手福娃、微笑北京——我为绿色奥运种盆花”活动总结    为了实现绿色奥运，我校积极响应海淀区号召，在全校开展了“牵手福娃、微笑北京”——我为绿色奥运种盆花的活动。学校少先队与德育处联合开展活动的宣传和推动工作，取得了初步的成效。 我校将次活动分为三阶段：2007年3月至7月为布置活动、试种花卉阶段，对应活动——记写“园丁日记”。2007年9月至12月，为种植养护阶段，对应活动为“我为绿色奥运作贡献”征文活动。2008年3月至9月为种植成果展示阶段，对应活动为“我心中最美丽的花”摄影展和花卉展示。现将活动的第一阶段进行情况汇报如下： 计划筹备阶段 第一步：召开少先队大、中队干部会，向小干部通报区“我为奥运种盆花”的活动决定，少先队辅导员与同学们讨论活动方案，制订活动的分阶段目标。 第二步：我们通过少先队广播站向少先队员宣布了活动的开展的目的和意义，并提出了活动的分期目标和具体要求。 实施活动阶段 第一步：制订各中队的种花计划并上报种花的花卉名称及简介。（按要求每班至少要栽培成功10盆花） 第二步：各中队派同学在广播中讲花卉常识，目的是通过学生查找资料并栽种各种花卉，使同学们爱花，爱种花，进一步爱美、爱创造美。 第三步:写“园丁日记”，请同学们将养花过程中所观察到的花草成长的变化，以及与种花有关的人与事记录下来。在班级活动中和同学们分享。 第四步：评选最佳园丁日记，并将获奖日记由广播联播。 学校充分支持这项活动，全方位动员，不仅同学们动手栽种鲜花，就连教师也参与到活动中来，一盆盆生机勃勃的绿色植物在学生的小手中生根发芽，抽枝展叶，同学们在感受到种植的乐趣的同时，也懂得了生命的来之不易，他们不仅在养花的过程中建立了责任心，而且培养了爱心和耐心，体会到种花确实是一种陶冶性情，提高品位的爱好。增长知识的同时，同学们有了更多的共同话题，增进了同伴之间的交往。 我们发现，学生栽种花活动中学会了观察外界，关心别人，丰富的、有意义的活动使孩子们更多的走出自我，尝试从不同角度看待问题，思考问题，他们的社会化交往能力增强了。 群英小学 ２００７.９   “牵手福娃、微笑北京——我为绿色奥运种盆花” 活动阶段总结           群英小学 2007-9

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