个人简介
朱明静，来自北京市海淀区红山小学朱明静, 在少先队组织中担任少先队大队委.
获奖经历:
2006年荣获第七届全国"春蕾杯"征文一等奖
2007年荣获第八届全国"春蕾杯"征文三等奖
2005年荣获海淀区"云舟杯"口语比赛一等奖
2006年荣获第四届海淀区"海心杯"口语大赛二等奖
2007年荣获第五届海淀区"海心杯"口语大赛二等奖
2008年入围第八届北京市少儿英语大赛决赛
2004年荣获海淀区、"迎春杯"贺卡比赛二等奖
2003年--2005年连续三年被评为红山小学优秀学生
2005年--2008年连续三年被评为红山小学三好学生
2006--2007学年度被评为西苑中心学区优秀少先队员
2006年被评为红山小学"十佳"优秀少先队员
积极实践增才干 和谐发展出实绩
红山小学 朱明静
我叫朱明静，今年十二岁，是红山小学六（1）班的一名小学生，从四年级开始一直在少先队组织中担任大队委的工作。回顾这几年走过的路程，我觉得，从学校这个小舞台到社会这个大舞台，只有当好一名"主攻手"、"多面手"、"好帮手"，才能在积极实践中增长才干，在和谐发展中干出实绩。
一、 少先队活动中的"主攻手"
一至三年级，我曾连续被评为组织委员、学习委员和班长，从四年纪开始，一直连任大队委。由于经常主持班队会，和同学一起共同探讨少先队的发展之计，就为我在学校组织的各项活动中充当"主攻手"的角色提供了良好机会。
去年建队日里，我代表学校在海淀公园举办的 "奥运游戏嘉年华"活动中展示自己学校的特色--制作风筝，还用英语和几位黑人朋友交流，他们一致夸奖我动手能力强，制作的风筝太漂亮了。最近海淀区举办的 "微笑海淀--雏鹰五彩行动"，我通过带领同学们写"微笑成长日记"，加深了我们对北京奥运微笑圈的理解。同学们纷纷表态，争做一个乐于助人，诚实守信，保护环境，讲文明，讲礼仪的"小雏鹰"，为奥运尽到自己一份力量。
四年级时，我代表全班同学在每周一升国旗仪式上讲话，优美的语句和大方的表现使大家个个称颂。在学校举行的诗朗诵比赛中，我与其他三名同学带领全班充满感情地朗诵了有关 "四季"的诗句，成为整个活动的焦点。从这时起，我光荣地当上了学校的小广播员，每次广播前都认真地策划安排，力争做到句句精彩，节目深收同学们的喜爱和好评。
五年级时，我在教师节那天作演讲，为全体老师献上了同学们最真挚的祝福与感谢。在老师与同学们的热心推荐下，当选上学校的"书香少年"。作为班内"读书会"的总负责人，我们设立了"小小图书馆"，我慷慨解囊，把自己心爱的课外读物捐献出来，让更多的同学分享读书的快乐。平时，我经常帮助其他同学精心修改作文，争取使他们的写作水平也有所提高。班主任徐老师特意为我在班内举办了个人作文展专栏，几乎每次都把我的文章当作范文来读，使更多的同学在共同品味中，增强了写好文章的信心。
六年级开学时，我代表所有老同学对刚入队的一年级新生表达了哥哥姐姐们的感言和祝福。我还凭借着自己优异的学习成绩和良好的道德品质承担了升旗手的重任，望着国旗冉冉升起，心中有说不出的激动与自豪。作为学校鼓号队的一员，每次迎宾庆祝都少不了我们的身影；适逢五十周年校庆，我努力做到"礼仪迎宾"应尽的责任，得到领导很高评价。
为美化学习环境，发挥画画特长，经常布置和设计板报、宣传栏；每年过节，带领同学们点缀教室，多次主持新年联欢会；每次学校组织的捐赠活动，带头把自己的课外读物拿出来，捐献给贫困山区的儿童；……正是在这一桩桩我参与筹划、组织的平凡活动中，留下了作为一名少先队员"主攻手"的身影，体现出先锋队的模范带头作用。
二、 社区实践活动中的"多面手"
作为一名新时代的少先队员，眼界不能局限在围墙内，还要多关心"外面的世界"。2004年，我在暑假里同家人进行了一次云南之旅。看到边疆少数民族仍有相当多地方处在贫困之中--还有人住在"茅草棚"，孩子住校仅有一条破毯子，一年四季吃咸菜加大米，父亲当场捐款1000元，代我捐款100元。2007年，我又到了上海、南京这些发达城市，当我登上"东方明珠"时，激动心情不言而喻，而头脑中突然略过的边疆孩子的情景，提醒我内地与沿海的反差竟这么大，这或许就是老师常说的中国"国情"？
要改变部分地区的贫困落后面貌，就必须多方面了解、认识社会。我觉得，社区是联系社会这个广阔舞台的"纽带"。通过主动参与社区公益实践活动，大大开阔了眼界。因此，在社区居委会里我也是大名鼎鼎，好多次市、区组织活动都积极推荐我去参加。
2005年，我参加了居委会组织的北京市"关爱女孩"征文活动。在征文中，我通过讲述一个残疾女孩的故事，呼吁人们给予我们女孩更多的关爱；之后，我随同妈妈到圆明园参加以"关爱女孩"为主题的大会，并在会上作了典型发言。我以自己的成长经历和我们班其他男同学为例，说明在独生子女家庭里，即使是一个女孩，很多父母亲在培育女孩方面同男孩子一样尽心尽力，使之成才，因此，"只生一个好"的政策为无论是男孩还是女孩的成长创造了一个平等的环境。我的发言感人肺腑，迎来了台下阵阵掌声。
2006年，我和爸爸、妈妈一起参加了社区组织的海淀区"学习型家庭"评比活动。由于幼儿时期爸爸妈妈经常为我读书，我记住了大量的字词，因此从上中级的幼儿班起，我就能拿起书来自己读。这几年我读过的课外书达到三、四百本以上，每年订阅的各类杂志达十几种。为了迎接评比，我把各类书按照文学类、科技类、杂志类作了分类，介绍了"好读书，读好书，读书好"的经验，写下了"我与书"的体会文章，我们家光荣地被评上了"学习型家庭"。
2006年我和妈妈共同合作，参加了由社区居委会推荐的迎奥运 "北京市家庭英语大赛" 小品。在自编自导的《不能打破记录》小品中，我的精彩演出得到了"新东方学校"评委专家的称赞，获优胜奖。今年3月，我和妈妈刚刚又通过社区居委会报名参加海淀区 "迎奥运外语活动节"，相信到时候我们又可以在表演中大显身手。
三、 同学和老师身边的"好帮手"
我以"大队委"的服务工作赢得了在同学中很高的威望，得到了老师们的交口称赞，被誉为同学和老师身边的"好帮手"。
有一次，我们班有个同学下课玩耍时不小心摔倒在地，连牙齿都掉了出来。个别同学在旁边哈哈大笑；作为班干部，我在表示同情的同时，立即组织同学们把他送往医生处。
每天下午放学前，是同学们轮流打扫卫生的时间。只要有同学生病或其他原因没有到校，我都留下来坚持替扫干净；个别男生清理不干净的地方，我则重新打扫，直至干净，为同学们第二天上课创造一个窗明几净的环境。
有同学因病重没到校，为了不使一位同学在学习上掉队，对于住处近的同学，我把作业给带回去，甚至上门进行辅导；对于较远的同学则在电话中详细将课程的进度和作业讲清楚；对于学习上感到吃力和遇到困难的同学，我总是耐心帮助，以至于爸爸经常抱怨说："这家里的电话都快成了你的工作电话了，你妈和我都成了话务员了。"
讲求诚信是我做人的基本原则。有一次，我和一位好朋友约好在某处见面，等了两个小时她都没有到。事后虽然我心里有股子怨气，但是也为自己能够守约而不后悔。我大胆管理，自觉维护课堂纪律，在其他班干部的配合下，我们班的各项工作都走在了学校的前列。
班主任徐老师的工作繁忙，为了减轻她的负担，我和其他班干部一起，主动承担了很多任务：如收发作业，在力所能及的范围内代批部分作业，设计少先大队日志，统计学生家庭状况，核对学期考试分数，等等。
2006年在学期家长会上，在班主任的布置下，给家长们作了一个英语学习经验的介绍--这就是遵循自然语言的听、说、读、写顺序，根据我们儿童时期的思维发展规律，以故事为主要情景内容，潜移默化在"玩"中学，达到在小学阶段基本上突破外语"瓶颈"。这对家长教育孩子和同学们学外语很有帮助。
四、 在实绩中抢做奥运"小使者"
4～6年级，我连续被评为三好学生；在4～6年级综合素质发展报告书上，总评为全优或优＋。
从小我就热爱自然，热爱生活，善于用生动流畅的语言来表达和抒发自己内心深处的丰富情感。我坚持写日记，为语文写作打下了扎实的基本功，如今，这些日记本已经摞起了厚厚几沓呢！平时，我注意涉猎各种书籍，这不仅极大地丰富了自己知识，同时也激发起自己的创作欲望--编小人书，还尝试写短篇小说呢！二年级时获得了全国 "春蕾杯"作文比赛优秀奖，四年级时获得了第七届"春蕾杯"征文一等奖--要知道，当年度整个西苑中心的小学才只有我这唯一的一等奖啊！五年级时获得第八届"春蕾杯"征文三等奖。我的出色表现为学校争了光。
从二年级开始，我在妈妈的指导下，坚持每天听英语故事，收听英语广播节目。现在，我们家足足有二百多盘英语磁带，能装满一书柜呢！后来，我能熟练地背下不少名篇佳作，甚至整篇英文小说。我开始用英语写作，出色的英语书面表达能力令妈妈叹服，英语作文已经积累了几大本呢！对英语的熟练掌握让我四年级时就顺利地通过了全国公共英语等级考试二级，取得口语和书面考试分别4分、79分的骄人成绩。我又陆续获得了2005年海淀区 "云舟杯"口语比赛一等奖、2005年和2006年连续两届"海心杯"口语比赛二等奖、北京市少儿英语大赛优秀奖。2008 年，我过关斩将，一路闯进了北京市少儿英语大赛决赛。
最近，在" 巨人杯"综合素质评估中，我分别荣获了语文一等奖和英语三等奖。此外，我还在2004年海淀区"迎春杯"贺卡比赛中获二等奖，被评为2005年海淀区文明礼仪小标兵。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。为宣传奥运，我撰写了"拼搏--奥运精神之我见" 、"争当'十佳奥运之星'"的征文，并用英文作过"Minitrash Can "、"You Can Make a Difference"以奥运为主题的演讲。在奥运会即将来临之际，我参加了 "争当2008奥运文明小使者"的选拔活动，相信凭借自己的实力，一定能争取到这张奥运 "入场券"！
事迹介绍
朱明静，红山小学六（1）班的一名学生，从四年级开始一直在少先队组织担任大队委的工作。各方面表现突出，取得了骄人成绩。2006年和2007年在全国"春蕾杯"征文比赛中分别获得一等奖和三等奖；2005年在海淀区"云舟杯"口语比赛中获一等奖，2006年和2007年两次获得海淀区"海心杯"口语比赛二等奖，2008年入围北京市少儿英语大赛决赛；在2004年海淀区"迎春杯"贺卡比赛中获二等奖，被评为2005年海淀区文明礼仪小标兵；2008年在"巨人杯"综合素质评估中，获语文一等奖和英语三等奖。
一、少先队活动中的"主攻手"
一至三年级，连续被评为组织委员、学习委员和班长，从四年纪开始，一直连任学校的大队委。去年建队日里，代表学校在海淀公园举办的 "奥运游戏嘉年华"活动中展示自己学校的特色--制作风筝，还用英语和几位黑人朋友交流。最近海淀区举办的 "微笑海淀--雏鹰五彩行动"，通过带领同学们写"微笑成长日记"，加深了对北京奥运微笑圈的理解，为奥运尽自己一份力量。
四年级时，代表全班同学在每周一升国旗仪式上讲话；与其他三名同学带领全班充满感情地朗诵了有关 "四季"的诗句，成为诗歌朗诵整个活动的焦点；作为学校的小广播员，节目深收同学们的喜爱和好评。五年级时，在教师节那天作演讲，为全体老师献上了同学们最真挚的祝福与感谢。当选校"书香少年"。作为班内"读书会"的总负责人，设立了"小小图书馆"。平时精心帮助其他同学修改作文；举办了个人专栏作文展，增强了同学们写好文章的信心。六年级开学时，代表所有老同学对刚入队的一年级新生表达了哥哥姐姐们的感言和祝福。承担了升旗手的重任，又是学校鼓号队的一员。经常布置和设计板报、宣传栏；多次主持新年联欢会；……在一桩桩参与筹划、组织的平凡活动中，留下了作为一名少先队员"主攻手"的身影，体现出先锋模范带头作用。
二、社区实践活动中的"多面手"
通过主动参与社区公益实践活动，大大开阔了眼界，被社区多次推荐参加市、区组织的活动，是社区实践活动的"多面手"。
2005年，参加了社区组织的北京市"关爱女孩"征文活动。参加以"关爱女孩"为主题的大会，并在会上作了"只生一个好"的政策为无论是男孩还是女孩的成长创造了一个平等的环境的典型发言。2006年，参加了社区组织的海淀区"学习型家庭"评比活动。阅读课外书达到三、四百本以上，每年订阅的各类杂志达十几种，光荣地被评上了"学习型家庭"。2006年参加了由社区居委会推荐的迎奥运 "北京市家庭英语大赛"，自编自导《不能打破记录》小品。2008年3月，又通过社区居委会报名参加海淀区 "迎奥运外语活动节"。
三、同学和老师身边的"好帮手"
以"大队委"的服务工作赢得了在同学中很高的威望，被誉为同学和老师身边的"好帮手"。和其他班干部一起配合，在老师带领下，班各项工作走到了学校前列。能够经常帮助后进生，讲求诚信；平时辅助老师，完成力所能及的工作。2006年在学期家长会上，给家长们作了一个英语学习经验的介绍--即遵循自然语言的听、说、 读、写顺序，根据少年儿童时期的思维发展规律，以故事为主要情景内容，潜移默化在"玩"中学，达到在小学阶段基本上突破外语"瓶颈"，对家长教育孩子和同学们学外语很有帮助。
四、在实绩中抢做奥运"小使者"
4～6年级，连续被评为三好学生；在4～6年级综合素质发展报告书上，总评为全优或优＋。四年级时获得了第七届"春蕾杯"征文一等奖--当年度整个西苑中心的小学这是唯一的一等奖，其出色表现为学校争了光。英语具备了听、说、读、写能力，四年级时就以高分顺利地通过了全国公共英语等级考试二级。为宣传奥运，撰写了"拼搏--奥运精神之我见" 、"争当'十佳奥运之星'"的征文，并用英文作过"Minitrash Can "、"You Can Make a Difference"以奥运为主题的英文小演讲。2008 年，过关斩将，一路闯进了北京市少儿英语大赛决赛，在奥运会即将来临之际，参加了 "争当2008奥运文明小使者"的选拔活动。
